반도체 기술직 직무 트레이닝

같은 알람 하나가 네 사람을 지난다

chamber pressure high 하나를 따라가 보면 직무의 정의가 그대로 드러납니다. 알람을 없앤 사람과 다시 안 나게 만든 사람은 다른 사람입니다. 그리고 각자 일이 끝나는 지점이 곧 다음 사람을 부르는 지점입니다.

넷이 공통으로 하지 않는 것도 있습니다. 인터록 우회, 안전 알람 리셋, 알람부터 지우기, 말로 들은 홀드 해제, 같은 알람 반복 리셋, 원인 단정 — 여섯 개가 전부 “지금 빨리 돌리고 싶다”에서 나옵니다. 공통 교재가 이 여섯을 먼저 다루는 이유입니다.

네 직무, 네 개의 질문

직무를 나누는 기준은 소속이나 직급이 아니라 매일 답해야 하는 질문입니다. 그 질문이 다르면 보는 화면도, 만질 수 있는 노브도, 일이 끝나는 지점도 달라집니다.

서가는 세 층이다

직무 × 장비를 곱하면 표는 채워지지만 대부분이 빈 칸입니다. 그래서 축을 곱하지 않고 세 층으로 쌓았습니다. 공통은 한 번만 읽고, 코어는 직무마다 하나, 응용은 우리 시뮬레이터에 그 장비가 실제로 있을 때만 만듭니다.

• ①공통 — 팹에서 일하기 — 네 직무가 똑같이 앞세운 것(안전·부르기·기록)
• ②직무 코어 — 어느 장비 앞에서든 그 직무가 하는 일
• ③장비군 응용 — 코어를 특정 장비에 적용 — 우리 시뮬에 있는 장비만

읽고 끝나지 않는다 — 장비 드릴 64개

각 장의 끝에는 드릴이 붙습니다. 실제 장비 HMI를 본뜬 화면에서 순서대로 조작하고, 그 판단을 채점합니다. 직무마다 훈련해야 할 근육이 다르기 때문에 채점 방식도 네 가지로 나뉩니다.

예를 들어 오퍼레이터 드릴 ‘알람 6건 분류’는 계속·홀드·호출·대피 중 무엇을 고르는지를 묻고, 메인트 드릴 ‘Pumpdown 지연’은 ROR 곡선 모양으로 리크와 아웃개싱을 가르게 합니다. 정답을 아는 것과 그 자리에서 고르는 것은 다른 일입니다.